Deze studie onderzoekt hoe jongvolwassenen betekenis geven aan belangrijke levensgebeurtenissen in hun narratieven en hoe dit samenhangt met identiteitsontwikkeling. De focus ligt op meaning-making als kernmechanisme van narratieve identiteit.
-
Email
info@martijnschaap.com
McLean & Pratt (2006) – Life’s little (and big) lessons: Identity status and meaning-making in the turning point narratives of emerging adults
Kernbevinding
Individuen die actief betekenis construeren uit ervaringen tonen sterkere identiteitsontwikkeling. Narratieve integratie blijkt een belangrijk mechanisme voor psychologische groei.
Implicatie voor leiderschap
Contexten waarin mensen hun ervaringen kunnen reflecteren en betekenis geven versterken identiteitsontwikkeling en psychologische stabiliteit.
Betekenis voor INR
Deze studie ondersteunt binnen INR dat gedrag pas duurzaam wordt geïntegreerd wanneer het narratief wordt verwerkt. Motivatiekwaliteit beïnvloedt gedrag, maar narratieve betekenisgeving bepaalt of dit gedrag onderdeel wordt van het zelfconcept.