McLean & Pratt (2006) – Life’s little (and big) lessons: Identity status and meaning-making in the turning point narratives of emerging adults
Deze studie onderzoekt hoe jongvolwassenen betekenis geven aan belangrijke levensgebeurtenissen in hun narratieven en hoe dit samenhangt met identiteitsontwikkeling. De focus ligt op meaning-making als kernmechanisme van narratieve identiteit.